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न्यूएज नाम की कहानी

• शैक्षिक प्रौद्योगिकीविद् | प्रौद्योगिकी एकीकृतकर्ता | लेखक | कवि | यात्रा ब्लॉगर

  एडिलेड, दक्षिण ऑस्ट्रेलिया | दोहरी नागरिकता (अमेरिका और ऑस्ट्रेलिया)

   

  • डॉ. टेरेल न्यूएज के बारे में

    डॉ. टेरेल न्यूएज एक निपुण शैक्षिक प्रौद्योगिकीविद्, शिक्षक, शोधकर्ता और रचनात्मक पेशेवर हैं, जिन्हें K-12 और विश्वविद्यालय शिक्षा, प्रौद्योगिकी एकीकरण और रचनात्मक लेखन में व्यापक अनुभव है। उन्होंने संचार और न्यू मीडिया में पीएचडी की है और कविता, बच्चों के साहित्य और अकादमिक शोध में काम प्रकाशित किया है।

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    वर्तमान रोजगार

    सेवानिवृत्त - ट्रैवल ब्लॉगर - अरे मैं 77 साल का हूँ - आराम करने का समय है

    पिछला रोजगार

    शैक्षणिक प्रोफ़ाइल और योगदान

     

    STEM शिक्षक - सैलिसबरी हाई स्कूल, एडिलेड, दक्षिण ऑस्ट्रेलिया (2019–2023)

    कीवर्ड: STEM शिक्षा, प्रौद्योगिकी एकीकरण, पाठ्यक्रम विकास

    विवरण: विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित के पाठ्यक्रमों में प्रौद्योगिकी को एकीकृत करके STEM-केंद्रित पाठ्यक्रम पढ़ाए गए, ताकि छात्रों की सहभागिता और सीखने के परिणामों को बढ़ाया जा सके।

    ई-लर्निंग विशेषज्ञ और प्रौद्योगिकी इंटीग्रेटर, K-12 और विश्वविद्यालय (1998-2019)

    कीवर्ड: ई-लर्निंग, प्रौद्योगिकी एकीकरण, डिजिटल उपकरण

    विवरण: K-12 और विश्वविद्यालय सेटिंग्स में ई-लर्निंग रणनीतियों को डिज़ाइन और कार्यान्वित किया गया, जो नवीन शिक्षण प्रथाओं का समर्थन करने के लिए डिजिटल उपकरणों और प्लेटफार्मों पर ध्यान केंद्रित करता है।

    लोअर, मिडिल और हाई स्कूल कंप्यूटर शिक्षक, विभिन्न स्कूल (2002-2014)

    कीवर्ड: कंप्यूटर विज्ञान, वेब डिजाइन, एनीमेशन

    विवरण: वेब डिजाइन (मैक्रोमीडिया और एडोब), एनीमेशन और माइक्रोसॉफ्ट सॉफ्टवेयर में पाठ्यक्रम पढ़ाना, विभिन्न आयु समूहों के अनुरूप पाठ्यक्रम विकसित करना।

    प्रौद्योगिकी एकीकरण के निदेशक और कंप्यूटर शिक्षक K-8, रॉस ग्लोबल अकादमी, न्यूयॉर्क शहर

    JWT युवा संवर्धन कार्यक्रम (12-सप्ताह @https://neuage.us/RGA/week1.html)

    कीवर्ड: प्रौद्योगिकी एकीकरण, K-8 शिक्षा, पाठ्यक्रम विकास

    विवरण: प्रौद्योगिकी एकीकरण पहल का नेतृत्व किया और कंप्यूटर पाठ्यक्रम पढ़ाया, कक्षा प्रथाओं में प्रौद्योगिकी के कार्यान्वयन की देखरेख की।

    प्रौद्योगिकी और रचनात्मक डिजाइन शिक्षक, कक्षा 6-10, ड्वाइट स्कूल, न्यूयॉर्क शहर

    कीवर्ड: इंटरनेशनल बैकलॉरिएट, क्रिएटिव डिज़ाइन, सेकंड लाइफ़ प्रोजेक्ट

    विवरण: इंटरनेशनल बैकलॉरिएट (IB) के मिडिल इयर्स प्रोग्राम (MYP) के अंतर्गत प्रौद्योगिकी और रचनात्मक डिजाइन पढ़ाया गया, जिसमें सेकंड लाइफ प्रोजेक्ट भी शामिल है। कोर्स नोट्स

    प्रौद्योगिकी एकीकरण समन्वयक और उच्च विद्यालय कंप्यूटर शिक्षक, डालियान अमेरिकन इंटरनेशनल स्कूल, डालियान, चीन

    कीवर्ड: मल्टीमीडिया, प्रौद्योगिकी एकीकरण, K-12 शिक्षा

    विवरण: K-12 में समन्वित प्रौद्योगिकी एकीकरण, मल्टीमीडिया और कंप्यूटर पाठ्यक्रम पढ़ाना, और अभिनव डिजिटल शिक्षण वातावरण विकसित करना। अधिक | संदर्भ पत्र

    स्थानापन्न शिक्षक K-8, सेंट ल्यूक स्कूल, वेस्ट विलेज, NYC

    कीवर्ड: स्थानापन्न शिक्षण, K-8 शिक्षा

    विवरण: K-8 छात्रों के लिए विभिन्न विषयों में अनुदेशात्मक सहायता प्रदान की गई, जिससे सीखने में निरंतरता सुनिश्चित हुई।

    अतिथि व्याख्याता, टैबोर कॉलेज, एडिलेड (अगस्त और सितंबर 2010)

    कीवर्ड: अतिथि व्याख्यान, शिक्षा में प्रौद्योगिकी

    विवरण: K-12 शिक्षा में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग पर व्याख्यान दिए गए, जिसमें नवीन शिक्षण रणनीतियों पर ध्यान केंद्रित किया गया।

    प्रौद्योगिकी एकीकरण और कंप्यूटर शिक्षक K-8, JWT और युवा संवर्धन कार्यक्रम के निदेशक

    कीवर्ड: प्रौद्योगिकी एकीकरण, युवा संवर्धन, कंप्यूटर शिक्षा

    विवरण: प्रौद्योगिकी एकीकरण का निर्देशन किया और K-8 छात्रों के बीच डिजिटल साक्षरता को बढ़ावा देते हुए कंप्यूटर पाठ्यक्रम पढ़ाए। पाठ्यक्रम देखें

    शिक्षक, कक्षा 8-11, टॉरेंस वैली स्कूल, एडिलेड, दक्षिण ऑस्ट्रेलिया (दस सप्ताह का प्रैक्टिकम)

    कीवर्ड: प्रैक्टिकम, माध्यमिक शिक्षा, प्रौद्योगिकी

    विवरण: कक्षा 8-11 के विद्यार्थियों को प्रौद्योगिकी-केंद्रित पाठ पढ़ाते हुए दस सप्ताह का शिक्षण अभ्यास पूरा किया।

    विश्वविद्यालय संचार व्याख्याता, अल्बानी विश्वविद्यालय, SUNY (2002-2007)

    कीवर्ड: संचार, वैश्वीकरण और संस्कृति, इंटरनेट संचार

    विवरण: भाषण, "वैश्वीकरण और संस्कृति" और "इंटरनेट पर संचार" (ACOM465) में पाठ्यक्रम पढ़ाया और डिजाइन किया, जिसमें कंप्यूटर-मध्यस्थ संचार और सांस्कृतिक प्रभावों पर ध्यान केंद्रित किया गया।

    विश्वविद्यालय संचार व्याख्याता, रसेल सेज कॉलेज (2002-2007)

    कीवर्ड: भाषण, पारस्परिक संचार

    विवरण: प्रभावी संचार रणनीतियों पर जोर देते हुए भाषण और पारस्परिक संचार में पाठ्यक्रम डिजाइन और पढ़ाया जाता है।

    विश्वविद्यालय व्याख्याता, दक्षिण ऑस्ट्रेलिया विश्वविद्यालय (1998-2001)

    कीवर्ड: कंप्यूटर और संचार, सूचना प्रणाली, वैश्वीकरण

    विवरण: "कम्प्यूटर, संचार और समाज", "सूचना प्रणालियाँ", "प्रौद्योगिकी का वैश्वीकरण", "संचार, इंटरनेट, संस्कृति और समुदाय", तथा व्यावहारिक कम्प्यूटर कौशल सहित पाठ्यक्रम पढ़ाए गए।

    प्रौद्योगिकी निदेशक और विभाग अध्यक्ष, के-12 स्कूल (2007-2012)

    कीवर्ड: प्रौद्योगिकी नेतृत्व, पाठ्यक्रम विकास, बजट प्रबंधन

    विवरण: कंप्यूटिंग विभाग के अध्यक्ष के रूप में पाठ्यक्रम विकास की देखरेख, बजट का प्रबंधन, तथा प्रौद्योगिकी एकीकरण के लिए निरीक्षण प्रदान किया।

    खाद्य निर्माता, लाइट फूड्स ऑस्ट्रेलिया, एडिलेड (1981-1989)

    कीवर्ड: खाद्य उत्पादन, उद्यमिता

    विवरण: टोफू उत्पादन के लिए संचालन का प्रबंधन किया और टोफू अगेन ई-बुक प्रकाशित की। टोफू ई-बुक

    नर्सिंग, क्वींस मेडिकल सेंटर, होनोलुलु, हवाई (1979-1981)

    कीवर्ड: नर्सिंग, स्वास्थ्य देखभाल

    विवरण: अस्पताल में नर्सिंग देखभाल प्रदान करना, रोगी के स्वास्थ्य और रिकवरी में सहायता करना।

    नर्सिंग, शेफर्ड प्रैट अस्पताल, टोवसन, मैरीलैंड (1974-1978)

    कीवर्ड: नर्सिंग, मानसिक स्वास्थ्य

    विवरण: एक मनोरोग अस्पताल में नर्सिंग सेवाएं प्रदान कीं, जिसमें रोगी की देखभाल और सहायता पर ध्यान केंद्रित किया गया।

     

    शिक्षा

    • पीएचडी, संचार और नया मीडिया , दक्षिण ऑस्ट्रेलिया विश्वविद्यालय, 2005
      थीसिस: चैटरूम टॉक का संवादात्मक विश्लेषण
    • मास्टर ऑफ आर्ट्स, साहित्य , डीकिन विश्वविद्यालय, ऑस्ट्रेलिया, 1997
    • कला स्नातक ऑनर्स, बाल साहित्य , डीकिन विश्वविद्यालय, 1995
    • कला स्नातक, पत्रकारिता और साहित्य , डीकिन विश्वविद्यालय, 1994
    • एडवांस्ड डिप्लोमा ऑफ आर्ट्स, प्रोफेशनल राइटिंग , TAFE, एडिलेड, 1991
    • शिक्षण और सीखने में स्नातकोत्तर डिप्लोमा , चार्ल्स डार्विन विश्वविद्यालय, 2010

    सभी प्रमाणपत्र देखें

    प्रमाणपत्र

    • शिक्षक पंजीकरण प्रमाणपत्र , दक्षिण ऑस्ट्रेलिया – प्रमाणपत्र देखें
    • दुर्व्यवहार और उपेक्षा का जवाब देना – प्रमाणपत्र देखें
    • ए+ कॉम्पटिया पीसी तकनीशियन , ऐस कंप्यूटर ट्रेनिंग सेंटर, एनवाईसी, 2010
    • माइक्रोसॉफ्ट विंडोज सर्वर 2008 , ऐस कंप्यूटर ट्रेनिंग सेंटर, NYC, 2010
    • एडोब इलस्ट्रेटर में डिप्लोमा , ऑकलैंड कॉलेज, 2015
    • उन्नत TESOL प्रमाणन , ग्लोबल TESOL कॉलेज, कनाडा, 2004
    • टीईएसओएल विशेषज्ञता, कम्प्यूटर अंग्रेजी शिक्षण , ग्लोबल टीईएसओएल कॉलेज, 2005
    • इंटरनेशनल बैकलॉरिएट टीचर ट्रेनिंग लेवल 1 , अलेक्जेंड्रिया, वर्जीनिया, 2007
    • एडोब एजुकेशन बैज : वीडियो, डिजिटल क्रिएटिविटी, ट्रेन द ट्रेनर, एनिमेशन – बैज देखें

    प्रकाशनों

    • चैटरूम टॉक का संवादात्मक विश्लेषण , साउथ ऑस्ट्रेलिया विश्वविद्यालय, 2005 – नेशनल लाइब्रेरी ऑफ़ ऑस्ट्रेलिया
    • ऑनलाइन अनुसंधान पद्धतियां , दक्षिण ऑस्ट्रेलिया विश्वविद्यालय (आगामी, ऑक्सफोर्ड प्रेस)
    • वेजी फाइटर्स , स्कोलास्टिक प्रेस, ऑस्ट्रेलिया, 1992 – ऑनलाइन संस्करण
    • टोफू कुकरी , लाइट फूड्स ऑफ ऑस्ट्रेलिया, 1982
    • पैटर्न में विचार , कविता (स्व-प्रकाशित), न्यू ऑरलियन्स, 1974 – पुस्तक देखें
    • ऑस्ट्रेलिया छोड़ना 'फिर से': बाद से पहले , अमेज़न, 2021 - पुस्तक देखें
    • ऑस्ट्रेलिया छोड़कर, 'फिर से': पुस्तक 2 'बाद में' , अमेज़न, 2016 - पुस्तक देखें

    टेरेल न्यूएज की सभी पुस्तकें

    अनुसंधान

    • ऑनलाइन प्रवचन विश्लेषण विधि (ODAM) – विवरण
    • K-12 प्रौद्योगिकी एकीकरण – विवरण
    • आभासी शिक्षा – विवरण

    पोर्टफोलियो: स्नातक करने के लिए दक्षिण ऑस्ट्रेलिया मानक

    स्वैच्छिक काम

    • स्कूल यूनाइट नेटवर्क (SUN) , न्यूयॉर्क सिटी, 2007-वर्तमान - स्कूल सुरक्षा गश्ती मानचित्र बनाए गए - अपर ईस्ट साइड सुरक्षा मार्ग
    • एनकाउंटर एफएम रेडियो स्टेशन , विक्टर हार्बर, दक्षिण ऑस्ट्रेलिया, 1989–1994 - सामुदायिक रेडियो की स्थापना की, जिसमें चिल्ड्रन्स रेडियो ऑस्ट्रेलिया (CAR) भी शामिल है
    • माउंट कम्पास डे केयर सेंटर , दक्षिण ऑस्ट्रेलिया, 1985–1988 – ग्रामीण समुदाय के लिए डे केयर सेंटर की स्थापना की गई

    रचनात्मक कार्य

    • चित्र कविताएँ – संग्रह देखें
    • बच्चों की कहानियाँ – कहानियाँ देखें
    • फ़ोटोग्राफ़ी – फ़्लिकर | फ़ोटोबकेट
    • कविता फिल्में – मेरा सपना | टैंगो

    सोशल मीडिया

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    © 2025 डॉ. टेरेल न्यूएज। सभी अधिकार सुरक्षित।

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